古韵流芳，文脉绵长。近半年来，南昌市诗词学会诗教部持续开展“古调吟诵进校园”公益活动。据悉，他们先后走进高新区徐孺子学校、红谷滩区外国语中学、站前路小学千禧校区等多所中小学，以经典诗词、声律启蒙和国风《诗经》为载体，用雅致古调唤醒文字的生命力，为学子铺展沉浸式的古典文学浸润之旅，让千年诗韵在校园里焕发新声。

现场，诗教部的老师们在授课时讲究方式方法，他们与常规课堂诵读不同，摒弃枯燥讲解，以古调吟诵为核心、分层教学为特色、情景浸润为方式，依据不同学段学生认知特点，精心设计阶梯式教学内容，由浅入深、循序渐进，让各年龄段孩子皆能读懂诗词之美、体悟国风之韵。

低年级课堂：诗意灵动，童趣盎然。 教师从家喻户晓的绝句入手，带领孩子们吟诵李白《朝辞白帝彩云间》、王维《鸟鸣涧》等经典篇目。课堂摒弃机械读背，代之以平仄婉转的古调传唱，逐句示范古韵读法，拆解节奏韵律，结合作者心境与山水意境讲述诗外故事。在徐孺子学校的一次课堂上，起初学生对古调吟诵颇为生疏，语调生硬，经教师耐心引导、手势节拍辅助及意境想象互动，孩子们渐入佳境，从磕绊到婉转，从平淡到韵味充盈，“千里江陵一日还”的壮阔景象便随吟诵声徐徐展开，唐诗的画面美与意境美悄然入心入耳，同时也得到了同学们的认可和赞许。

中学课堂：底蕴升级，经典深耕。 针对中学生知识储备与审美能力，诗教部老师们开启“声律+经典”双向教学，带领学生研习《声律启蒙·一东》，把握对仗平仄与音韵章法，解锁格律密码；精读《诗经》名篇《小雅·天保》《卫风·木瓜》，跳出传统框架，在传授吟诵技巧之外，深入解读时代背景与文化精神。讲解《木瓜》时，细释“投我以木瓜，报之以琼琚”的礼尚往来美德；品读《天保》时，体悟古人赤诚的家国情怀与感恩之心。在红谷滩区外国语中学，吟诵“人闲桂花落，夜静春山空”，学生们静静沉浸于月夜山间的清幽之境，于古朴声调中感受国风的质朴与厚重。同学们都表示“感同身受”，“有一种身临其境的味道，感觉体会了先人的聪明才智和远大理想。”

据了解，该诗教部的老师们已经半年深耕，步履不停。系列活动内容由浅入深、因材施教、常态长效，让诗词教育真正落地校园日常，很多基础学校慕名寻求合作。站前路小学千禧校区就对诗教部的教育教学方法表达了认可，期望建立长效机制，让吟诵浸润每一个班级、每一名学生的心灵，助力每一个孩子都能开心学习、健康成长。

经持续浸润，学生吟诵技巧日趋熟练，语感与韵律感显著提升，文学素养、审美能力与文化自信同步增强。相关学校也是高度认可，认为活动有效丰富书香校园内涵，弥补常规课堂古韵教学短板，创新传统文化教育形式，为美育德育注入鲜活的风雅传统和古韵力量。

“诗词润童心，文脉代代传。”半年深耕，是传承亦是启航。未来，相信南昌市诗词学会诗教部必将继续坚守初心，推进经典吟诵进校园，丰富内容、创新形式、拓宽辐射，以诗育人、以韵润心、以文化人；让千年风雅扎根赣鄱校园，让中华文脉在少年一代薪火永续、生生不息。（陈玲）